울산남구-신정동 무거동 삼산동 야음동 영어과외 수학과외

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안녕하세요.

공부레시피쌤입니다.

울산남구에서 학생들과 수업을 하는

울산시 남구과외 지역과외 전문교사입니다.

신정동 무거동 삼산동 야음동 옥동 등에서

초등학생 중학생 고등학생들의 전과목을

과목별 전문과외강사님들이 1:1방문으로 가르치고 있습니다.

개인이나 대학생 또는 아르바이트가 아닌

직업전문과외강사님들이 직접 학생들을 지도합니다.

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시간이 흐르고 흘러 학생들의 1학기가 마무리되는

기말고사를 눈 앞에 두고 있는 시점입니다.

우리 학생들 기말고사준비 잘 되가고 있나요??

보통 시험범위가 나오는 시기부터를 시험기간으로 보지만

학생들이 보내는 시험기간은 조금 다릅니다.

시험전 부터 벼락치기를 하는 며칠 간을 시험기간으로 생각하는 것이죠...

저희 학습전문가들은 시험전 3주를 준비에 적절한 기간으로 봅니다.

6월말 또는 7월초에 기말고사를 보는 학교가 많기 때문에

지금시점이 준비에 알맞은 시기라고 할 수 있겠습니다.

다른 학생에 비해 빠르게 시험 준비를 한다면

1. 더 오랫동안 차근차근 시험을 준비 할 수 있습니다.

대부분 복습습관이 없는 학생들이 많기에

시험 전에는 불안함에 몰아서 공부를 하게 되는 것이죠...

이런 공부로는 만족스러운 결과를 얻지 못했을 것입니다.

하지만 시험준비 기간을 길게 본다면 어떨까요??

오늘부터 매일매일 하는 복습을 시험공부로 생각하는 것입니다.

계획적으로 각 과목의 공부를 복습으로 하게 된다면

시험준비 뿐만 아닌 복습습관을 다지는 것에도 도움이 될 것입니다.

2. 부족함을 집중적으로 채울 수 있는 기회  또한 생기게 됩니다.

시험준비를 빠르게 마무리를 하게 된다면

시험 전까지는 여유의 시간이 생기게 되겠죠...

시험공부를 하면서는 반드시 부족한 부분이 생기게 됩니다.

이 부족함을 여유시간을 통해 채우게 되는 것이죠...

차근차근 복습으로 준비한 시험공부와 부족함까지 채운 시험공부라면

중간고사보다는 좋은 성적이 나올 것은 분명하지 않을까요??

이렇게 공부해 만족스러운 결과를 얻을 수 있게 된다면

우리 학생은 자신감이라는 큰 재산을 갖게 될 것입니다.

그리고 그 후에는 기말고사의 원인과 결과를 분석하여

학습에 있는 문제점과 부족함에 대해 보다 정확히 알게 된다면

여름방학은 채우고 고치는 시간이 되어 분명 도움이 되는 시간으로 활용할 수 있을 것입니다.

 

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학생들의 대부분은 공부에 부담을 느끼고 있습니다.

어떤 도움으로 학생의 공부에 힘을 불어 넣을 수 있을까요??

1. 학생에게 공부를 하는 이유를 찾도록 돕는 것입니다.

공부를 하라는 이야기로 학생이 책상에 머물도록 할 수는 있지만

학생이 공부 하기를 원하지 않는한 진짜 공부를 하도록 만드는 것은 어렵습니다.

그렇기 때문에 학생에게는 공부를 하는 이유가 필요한 것입니다.

가고 싶은 대학교를 위한 과목들의 성적들

하고 싶은 학과의 공부와 직업에 대한 진로 등등

학생 자신이 원하는 목표를 찾을 수 있게 도와야 하는 것입니다.

공부를 하는 목적과 목표가 있는 학생은 아닌 학생에 비해서

공부를 하는 집중력과 인내력에서 큰 차이를 보여주고 있습니다.

동기부여의 영향력이라고 할 수 있겠죠...

2. 나도 할 수 있겠구나.라는 자신감을 얻도록 해주는 일입니다.

학생들은 공부에 자신없어 하는 경우가 많습니다.

그동안 자신의 공부는 힘들고 어렵기만 했기 때문에

몸도 마음도 공부에서 점점 멀어져 왔던 것이죠...

공부를 하지 않은 것은 아니지만 만족스럽지 못했기 때문에

'해도 안되네.공부와는 맞지 않나봐.'라고 생각했을지도 모릅니다.

이런 생각으로 책상에 앉아서 얼마나 집중해 공부할 수 있었을까요??

학생의 마음은 모르고 공부를 시키고만 있지는 않으셨나요??

학생은 자신을 믿으며 공부할 때 성장할 수 있습니다.

 

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보시다시피 많은 과목의 공부를 해야만 하는 학생들이지만

실제로 공부를 하는 방법을 살펴보면 문제가 있습니다.

자신과는 맞지도 않는 방식인 모든 학생과 같은 방식으로 하고 있는 것이죠...

학생들은 모두가 각각의 성격과 성향이 다릅니다.

때문에 공부의 목적과 목표 등 이유가 다른 것이죠...

그렇다면 공부의 방향과 계획 그에 따른 방법도 달라야만 하는 것은 아닐까요??

학생이 공부하는 것을 마라톤과 비교를 해본다면

현재 학생은 방향도 목적지도 정하지 않고 달리고 있는 것과 같습니다.

또한 스스로 원해서 달리고 있는 학생은 많지 않은 상태이기도 하죠...

이렇게 아무런 의미 없이 달리는 것이 언제까지 가능할까요??

한 순간 몹시 지치고 피곤이 몰려오는 상황이 생기지 않을까요??

그때는 더이상 달리고 싶지 않다고 생각할 수도 있을 것입니다.

우리 학생에게 달리기를 하는 이유가 있다면 어떻게 달라질까요??

어디를 향해서 어떻게 달려가야 하는지 알고 달릴 수 있게 된다면

예전보다 집중된 편한 마음으로 달리게 되지 않을까요??

우리 학생도 다른 학생과 마찬가지로 칭찬과 인정 받을 때 힘이 생깁니다.

공부가 생각처럼 쉽게 되지 않을 뿐

발전하고 싶은 욕심은 모두 같기에 일부러 못하고 있는 것은 아니라는 말이죠...

그럼 무엇이 문제일까요??

공부와는 맞지 않는 학생이라서 일까요??

아니면 정말 공부를 하지 않아서 일까요??

학생이 가장 많은 시간을 보내는 장소는 바로 책상 앞일 것입니다.

분명 공부를 하고 있다는 것이죠...

다만 바르지 못한 방향과 방법으로 불충분한 공부를 해왔기 때문일 것입니다.

공부를 잘하고 싶은 욕심에 책을 펴놓고 앉아도

어디를 어떻게 해야할지는 모르고 앉아 있었을 것입니다.

그렇게 혼자하는 공부가 힘이들어 학원도 공부방도 다녔지만

공부가 쉬워지기는 커녕 점점 어려워 졌을 것입니다.

'오늘은 열심히 공부해 볼거야.'라며 책상에 앉아도

공부습관이 없는 학생들은 집중이 금방 깨져버렸을 것입니다.

공부에 의지를 가지고 해본적이 없기 때문이죠...

변화를 주어야 한다는 것을 알지만 두렵기만 했을 것입니다.

이런 우리 학생도 자신있게 공부해볼 기회가 필요하지 않을까요??

언제까지나 누군가에게 의존해 공부하는 것을 원하지는 않을 것입니다.

듣기만 하는 공부는 많은 도움이 되지 않죠...

결국 자신의 것으로 소화시키는 것이 공부라는 것이기 때문에

혼자서 공부하는 시간은 무엇보다 중요한 것입니다.

자기의 공부를 자신의 계획으로 하는 자기주도학습

부모님들처럼 저희 교사들도 학생에게 원하는 모습임에 분명합니다.

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어느 한 학생을 맡아 책임지고 지도하기 위해서는

많은 부분들을 생각해 보아야 합니다.

우선은 학생의 학습에 대해서 알아야 합니다.

학생의 수준과 시기에 맞추어 필요한 부분에 대한 계획을 세워야

학생에게 맞춘 수업이 가능해지기 때문입니다.

그리고 학습적인 성향 또한 알아야 할 필요가 있습니다.

어떻게 학생을 동기부여해 의지를 불러 일으킬지 파악해야

학생의 의지가 꺾이지 않고 학습하도록 도울 수 있습니다.

학생이 학습적인 효과를 얻을 수 있도록 모든 노력을 기울이고 있습니다.

울산남구과외 1:1전문과외 선생님들입니다.

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여러분의 교사님이 함께 수업을 하십니다.

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아르바이트 대학생과외 개인과외 불법과외 알선업체

직접 학생들을 지도하는 직업전문과외강사입니다.

울산남구와 그 주변에서 많은 학생들과 수업을 했습니다.

저희들과의 수업을 통해 변화를 겪는 학생

그 모습에서 기쁨을 느끼는 부모님들

저희들이 보람을 느끼는 모습입니다.

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스스로의 변화로 자신의 가능성을 알게 된 학생들과

저희들의 실력과 책임감에 신뢰가 생긴 부모님들께서는

주변에 많은 소개를 해줌으로 도움을 주시고 계십니다.

더 많은 학생들의 힘이 되는 수업을 하고자

이렇게 블로그라는 채널을 활용해 인사 드리고 있습니다.

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현재 학생에게는 실력이 뛰어난 교사님이 필요할지도 모릅니다.

하지만 학생에게 더욱 필요한 것은 쉽게 문제를 풀수 있는 요령들 보다

'나도 하면 되는구나.'라고 자신감을 얻을 수 있는 기회가 아닐까 싶습니다.

자신에게 맞는 효과적인 학습을 활용해 공부한 시간들이

성적의 향상을 불러오고 가까워지는 목표로 눈에 보일 때

성취감들이 모여 학생의 자신감이 되어 줄 것이며

어렵기만 했던 공부가 할 수 있을 만하게 느껴진다면

스스로 학습량을 늘리며 습관적으로 공부를 하게 될 것입니다.

학생에게는 아직 기회가 없었을 뿐입니다.

분명 좋아지기를 희망하는 학생일 것이기에

바른 방향과 방법으로 자신있게 공부할 수 있게 된다면

충분히 가능하다는 것을 믿어 의심치 않습니다.

다른 학생들과의 수업으로 알게 된 사실입니다.

이제는 우리 학생이 기회를 얻을 차례입니다.

학생에게 주어진 기회가 결과로 바뀌도록 노력하는 것

그것이 저희교사들의 책임감입니다.

 

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