부천 원미구 영어과외 중동 원미동 역곡동 상동 수학과외

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안녕하세요.

공부레시피쌤입니다.

부천 원미구의 중동 원미동 역곡동 상동 등에서

초등학생 중학생 고등학생들과 수업을 하는

부천원미구과외 지역과외 전문교사입니다.

대학생과외 개인과외 아르바이트가 아닌

직업전문과외 강사들이 직접 방문드려 1:1로

학생의 수준과 시기에 맞게 과목별로 지도하고 있습니다.

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이제는 우리 친구들의 기말고사도 끝나가는군요...

기말고사가 끝난 후에는 신나는 여름방학이 기다리고 있습니다.

이번 여름방학의 학습은 어떤 계획이신가요??

지난 방학과 똑같은 계획인 것은 아니겠죠??

여름방학은 학습적으로 아주 중요한 기간입니다.

이유를 살펴볼까요??

두개의 그물이 있습니다.

하나는 질기고 촘촘한 좋은 그물이고 나머지는 성긴 좋지 못한 그물입니다.

물고기가 많이 살기로 유명한 강에 두 개의 그물을 치고 기다립니다.

적당한 시간이 흐르고 그물을 걷을 때 그물들 각각의 수확은 어떨까요??

 촘촘한 그물과 성긴 그물 중 어떤 그물에 물고기가 많을까요??

공부도 이 그물의 물고기와 똑같습니다.

그물은 학생의 학습적인 이해도를 뜻하며

물고기는 많은 문제들의 정답이라 할 수 있습니다.

촘촘하고 좋은 그물처럼 깊은 이해도를 가지고 있는 학생에게는

정답의 물고기가 쉽게 빠쪄나가지는 못하겠죠??

여름방학은 그동안 공부와 멀어지며 벌어졌던 그물을

다시 촘촘하고 질기게 만들 수 있는 기회인 것입니다.

이렇게 중요한 여름방학의 학습은 어떻게 해야 할까요??

1. 그물의 좋지 못한 부분을 찾아내는 것이 먼저입니다.

학생의 이해도를 살펴보면 낮은 이해도도 구멍난 이해도도 있을 것입니다.

이러한 부분들을 찾아내지 않고서는 이번 여름방학도

지금까지처럼 다음만을 생각한 선행을 하게 될 것이기 때문입니다.

부족한 이해도를 채우지 않고 선생을 하는 것은 부족함을 부족함으로 덮는 공부일 뿐입니다.

계속 이런 공부를 했기 때문에 공부가 점점 어려워 질 수 밖에 없었던 것이죠...

2. 계획적이고 체계적으로 공부하도록 도와야 합니다.

부족한 부분을 알게 되었다면 어떻게 보완할지도 생각을 해보아애 하겠죠...

학생은 지금까지 앞으로 할 공부만 생각해 왔기 때문에

지나온 학습에 대한 생각은 많이 해보지 않았을 것입니다.

그래서 어디를 어떻게 다시 살펴봐야 하는지는 모르고 있을 것입니다.

꼭 필요한 복습에 대한 과정을 혼자하기 힘들어 하고 있다면

주변의 도움도 받아야 하겠죠...

되도록 효과적일 수 있도록 말입니다.

이런 충실한 공부로 2학기를 맞이한다면

지금보다는 조금 더 편하게 공부가 되지 않을까요??

그래야 학생에게는 자신감이 생기게 될 것입니다.

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많은 학생들이 어렵다고 생각하며 공부를 하고 있습니다.

이런 학생들은 어떤 도움이 필요할까요??

1. 학생의 공부에 이유를 더하여 주는 것입니다.

공부를 하라고 부추겨 책상에 앉도록 만드는 것은 어렵지 않지만

학생이 원하지 않는한 정말 공부를 하도록 만들수는 없습니다.

따라서 학생에게는 공부에 대한 이유가 필요한 것이죠...

과목별로 받아보고 싶은 성적과 하고 싶은 공부의 학과

가고 싶은 대학교 또는 직업과 진로 등등

학생 스스로가 원하는 것을 찾을 수 있도록 생각을 이끌어 내야 합니다.

공부에 이유가 있는 학생과 그렇지 않은 학생의 차이는

유독 공부의 집중력과 인내력에서 크게 보입니다.

동기부여의 힘이라고 할 수 있겠습니다.

2. 나도 할 수 있구나.라는 생각을 심어주어야 합니다.

공부를 하는 일에 관해서는 자신감을 많이 잃고 있는 학생들입니다.

그동안 해왔던 공부가 힘들고 어렵기만 했기 때문이죠...

자연히 하기 싫어졌을 것이며 공부와 거리가 생겼을 것입니다.

공부를 하긴 했었지만 만족스럽지 못했을 것이고요...

'해도 안되,나와 공부는 맞지 않아.'라고 생각했을 것입니다.

학생이 생각하는 것은 잘 모르고 공부를 강요하고만 있지는 않으세요??

학생은 자신을 믿고 공부할 때 성장할 수 있습니다.

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생각보다 많은 과목을 공부하고 있는 우리 학생들이지만

실제 우리 학생이 하는 공부는 자신과 맞지 않는

모든 학생들이 하고 있는 방식의 공부를 하고 있는 상황입니다.

학생들은 각자 그 성향과 성격이 모두 다릅니다.

때문에 공부를 하는 목적과 목표도 다를 수 밖에 없습니다.

다른 학생들과 똑같은 방식의 공부가 우리 친구에게 얼마나 효과가 있을까요??

각자의 방법과 방향 그리고 계획도 달라야만 하는 것은 아닐까요??

공부하는 학생과 마라톤 선수를 비유해 보겠습니다.

지금 선수는 목적지도 방향도 정하지 않고 달리고 있습니다.

스스로 원해서 달리고 있는 선수는 많지 않죠...

주변의 성화와 눈치에 달리는 흉내만 내고 있는 선수도 있을 것입니다.

이런 이유없고 재미없는 달리기가 언제까지 가능할까요??

한 순간 아주 힘들고 지쳐 더이상 달리고 싶지 않아질 수도 있을 것입니다.

이런 선수가 달리기를 하는 이유가 있다면 어떻게 변화할까요??

어디를 항해 어떻게 얼마나 달려야 하는지 알고 뛴다면

달리는 일이 조금은 편해지고 집중해서 달릴수 있게 되지 않을까요??

칭찬과 인정에서 힘을 얻는 것은 우리 학생도 같습니다.

생각처럼 공부가 쉽게 되지 않을 뿐이지

일부러 못하고 싶어 하는 학생은 없습니다.

어떤 문제들이 있는 것일까요??

공부를 하지 않아서 일까요 공부와 맞지 않는 것일까요??

학생은 가장 많은 시간을 책상에서 보내고 있습니다.

그저 앉아만 있는 것이 아니라면 공부를 하고 있는 환경인 것이죠...

다만 바르지 못한 방향으로 자신과는 맞지 않는 방식의 공부를 해왔던 것입니다.

공부를 잘해보고자 책을 펴고 시작을 해도

어디를 어떻게 해야하는지의 계획은 없었을 것이고

혼자서 하는 공부가 어려워 학원과 공부방의 도움도 받아 보았지만

공부는 절대 쉽게 다가와주지 않았을 것입니다.

'오늘은 열심히 해봐야지.'생각하며 책상에 앉아도

집중력은 어느샌가 흩어져 있었을 것입니다.

굳은 의지로 공부를 해본적도 공부습관도 없었기 때문이죠...

변화가 필요한 것은 알지만 학습의 변화는 무섭기만 합니다.

우리 학생도 자신있게 공부해 볼 기회가 필요하지 않을까요??

계속해서 사교육에 의존해 공부를 하는 것은 좋은 공부가 아닙니다.

듣기만 해서는 공부가 되지 않는 것이죠...

공부는 결과적으로 어떻게 자신의 것으로 만드는 가가 중요한 과정이기 때문에

혼자서 공부에 활용하는 시간이 무엇보다 중요한 것입니다.

필요한 부분에 대해서 자신의 계획하에 공부하는 자기주도학습

저희 교사들이 학생에게 가장 이끌어내고 싶은 모습입니다.

  

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한 학생을 맡아 책임지고 수업을 한다는 것은

학생의 많은 부분에 대한 파악이 먼저 필요합니다.

우선 학생의 학습에 대해서 알아야 합니다.

그래야만 학생의 수준과 시기 등에 맞게 지도할 수가 있으니깐요...

그리고 학생의 성향도 파악해야 합니다.

어떤 동기부여로 학습의 의지가 생기는 학생인지 파악을 해두어야

학생의 의지가 흔들릴 때 바로 잡아 줄수 있기 때문입니다.

학생이 지금 공부에서 효과를 느끼는 것이 가장 중요합니다.

그것을 위해서 많은 노력을 기울이며 수업하고 있습니다.

부천원미구과외 1:1전문과외 선생님들입니다. 

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더 많은 강사님들이 함께 하고 계십니다.

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개인과외 대학생과외 아르바이트 알선업체 불법과외

직접 학생들과 수업하는 직업전문과외 강사입니다.

부천의 원미구와 주변에서 학생들과 많은 시간을 함께 했습니다.

변화하는 학생의 모습과 기쁨을 느끼는 부모님의 모습에서 보람을 느껴왔죠...

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자신의 변화에서 스스로의 가능성을 느낀 학생들과

저희의 수업에 믿음과 신뢰가 생긴 부모님들께서는

많은 소개를 통해 도움을 주고 계십니다.

하지만 더 많은 학생들에게 도움이 되고 싶은 욕심에

이렇게 블로그를 통해 다시 인사드리고 있습니다.

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우리 친구에게는 정말 뛰어난 실력의 교사님이 필요할지도 모르지만

학생에게 한문제를 더 풀수 있는 요령을 알려주는 것보다 중요한 것은

나도 할수 있겠다.공부 해볼만 하다.라고 생각해 볼 기회라고 생각합니다.

학생이 스스로에게 맞는 학습법으로 공부를 한 만큼

성적이 향상되고 목표가 눈에 보일 때

학생은 큰 자신감을 느끼게 될 것입니다.

어렵기만 했던 공부가 해볼만한 공부가 될 때

학습량을 늘리며 스스로 공부습관을 잡아 나가는 것이죠...

아직 그런 기회가 없었던 학생입니다.

ㅜ리 학생도 잘하고 싶은 욕심히 분명히 있습니다.

바른 방향과 방법으로 자신있게 공부하게 된다면

반드시 좋아질 수 있는 학생이라는 것을 알고 있습니다.

많은 학생들이 몸소 경험으로 증명해 주어 의심하지 않습니다.

이번이 우리 학생의 기회입니다.

학생이 얻게 되는 기회가 좋은 결과로 변화하도록 하는 것이

저희 교사들의 실력이고 책임감입니다.

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