일산서구과외 영어과외 수학과외 (대화동 주엽동 일산동 탄현동)

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안녕하세요.

공부레시피쌤입니다.

고양시 일산서구의 대화동 주엽산동 일산동 탄현동 등에서

초등학생 중학생 고등학생들의 학습을 도와주는

일산서구과외 지역과외 전문교사입니다.

개인과외 아르바이트 대학생과외가 아닌

지역적인 특성, 수준 그리고 시기에 맞추어

과목별 선생님이 1:1로 방문해 수업을 합니다.

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영어과외 수학과외 국어과외 사회과외 과학과외

한국사과외 사탐과외 과탐과외

수시 내신관리 정시 수능준비

자기주도학습 입시컨설팅

중국어과외 영어회화과외 일본어과외

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지금은 우리 학생들의 겨울방학이

시작되는 시기입니다.

다음 학년과 새학기에 대한 설레임과 두려움도 있을 것이고

중학교 그리고 고등학교로 진학하는 학생들도 있습니다.

이런 학생들이 겨울방학 동안 학습적으로 할 수 있는 것은 무엇일까요?

한가지 공부에 대한 이야기를 하겠습니다.

그물이 두 종류가 있습니다.

하나는 촘촘하고 다른 하나는 낡고 떨어져 있습니다.

두 그물을 강에 쳐두고 기다린 후

그물을 걷었을 때 두 그물은 각각 어떤 결과를 보일까요?

그물은 학생의 학습적인 상태를 말하고

물고기는 문제들을 풀었을 때의 답이라 할 수 있습니다.

어떤 그물이 물고기를 많이 잡을 수 있을까요?

아마도 학생들은 선행위주의 학습을 많이 하고 있을 것입니다.

위의 이야기에 맞추어 생각해 볼까요?

낡고 벌어진 그물을 가진 낚시꾼이 강을 떠나 바다로 가려합니다.

강의 물기보다 힘도 좋고 환경도 더욱 거친 바다에서

좋지 못한 그물로 얼마나 좋은 수확을 기대할 수 있을까요?

낚시가 어려워졌다고 생각하며 낚시를 포기하지는 않을까요?

선행학습이 나쁜 학습법인 것은 아닙니다.

단지 강의 물고기도 제대로 잡지 못하는 그물로

바다의 물고기를 잡으려 하는 행동이 문제인 것이죠.

결국 선행보다 필요한 학습은

현재의 그물을 더 촘촘하고 튼튼하게 만드는 학습이 아닐까요?

이런 학습의 과정을 복습이라고 합니다.

대부분의 학생들이 선행학습법에 익숙해 있기 때문에

복습에 대한 습관 그리고 방법도 잘알지 못할 것입니다.

공부레시피쌤들이 복습의 과정을 함께 도와주고 있습니다.

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학생의 공부를 효과적으로 돕는 방법은 무엇일까요?

1. 공부에 이유가 있도록 하는 것입니다.

공부를 하라는 말로 책상에 앉아 있도록 할 수는 있지만

공부를 하고 아니고는 학생의 선택입니다.

책상에서의 시간들 중 많은 시간이 공부의 시간이 되도록 하려면

학생에게는 공부를 하려는 이유가 필요한 것입니다.

그래서 공부를 하는 이유에 관해 깊이 생각해 볼 기회가 있어야 하겠죠.

학생에게 공부의 이유와 목적이 생기게 된다면

공부에 대한 인내력과 집중력이 눈에 띄게 향상됩니다.

동기부여가 되었기 때문인 것이죠.

2. 공부를 하는 일에 자신감을 갖도록 돕는 것입니다.

공부를 자신없게 생각하는 학생들이 많습니다.

이런 학생들은 공부 외의 다른 생활에서도 자신감이 없는 경우가 많죠.

스스로에게 만족하지 못하고 있기 때문입니다.

'난 공부와 맞지 않나봐'라고 생각하고 있을 수도 있는 학생의

부정적인 생각이 바뀔 수 있는 기회조차 없이

그저 공부에 대한 강요만 받아오고 있지는 않았을까요?

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항상 공부할 양들이 매일 매일 쌓이고 있습니다.

그에 비해 학생의 공부는 어떨까요?

생각하는 만큼 효과적이지 못할 것입니다.

학원과 학교에서 똑같은 방식으로만 지도를 받고 있기 때문이죠.

서로 다른 성격과 성향의 학생들이기 때문에

공부에 관한 생각 역시 다를 것이 분명합니다.

따라서 공부의 방식도 방향도 달라야만 하겠죠.

여태까지의 방식은 효과적이지 못했을 것이 당연한 일입니다.

우리 학생이 마라톤 선수라고 가정해 본다면

달려야만 하는 환경에 단순히 달리고 있습니다.

그렇지만 방향도 목적지도 정하지 않은채 달리고 있는 것이죠.

이런 달리기가 계속해서 가능할까요?

힘들고 지친 순간에는 쉽게 포기해 버리지 않을까요?

만약 우리 선수에게 달리는 목적이 있다면 어떻게 달라질까요?

어떻게 얼마나 어디로 달려야 할지 계획을 하고 있다면

예전보다는 더욱 집중해서 달릴 수 있지 않을까요?

학생에게는 공부의 이유와 방향 그리고 방법이 필요한 것입니다.

어딘가에 의존한 공부로는 한계가 있습니다.

배운 것을 소화해 낼 혼자만의 공부시간이 반드시 필요합니다.

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학생과 수업을 시작하면서

학생의 성향을 먼저 알아야 합니다.

학습의지를 만들어 주고 동기부여를 해주기 위함 입니다.

적어도 물고기가 잡고 싶어져야 하는 것이겠죠.

그런 후에 학생의 그물을 면밀히 살펴 봅니다.

물고기를 보다 더 효과적으로 잡을 수 있도록 하기 위해 그물을

더 튼튼하고 촘촘하게 만들어 주어야 하기 때문이죠.

이렇게 공부를 해 자신에게 만족스러운 결과를 얻는다면

공부에 대한 자신감도 함께 얻을 수 있게 될 것입니다.

일산서구과외 1:1전문교사입니다.

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많은 교사님이 함께 수업 하십니다.

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과목별로 직접 수업을 하는 선생님들입니다.

효과를 느껴본 학생들과 그 부모님들의 도움으로

긴 시간동안 학생들과 함께 수업을 해왔습니다.

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아직도 공부에 지치고 힘든 학생들이 많아

블로그를 통해 도움을 주고 있습니다.

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잘 가르치는 선생님 또는 문제를 잘푸는 요령들보다 중요한 것은

학생도 자신감을 얻고 공부할 수 있는 기회를 주는 것입니다.

본인이 공부에 노력을 한 시간만큼

점차 좋아지는 자신을 겪어보게 되면

학생에게는 공부에 대한 자신감이 생기게 됩니다.

싫어만 하던 공부가 재미있어 지기 시작하고

학습양을 늘리며 공부습관을 스스로 만들어 가는 것이죠.

우리 학생도 자신만의 공부를 할 수 있는 기회가 필요합니다.

  자신의 달라진 성적을 보며 앞으로 나아질 내일을 꿈꿀 수 있도록 도와주세요.

학생이 정말로 해야할 일은 내일을 꿈꾸는 일이라 생각합니다.

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